Планирање превенције и ефективно/ефикасно реаговање на насиље у образовно-васпитним и васпитно-образовним установама

Не

БОЈАН ГРУЈИЋ ПР ШКОЛА КРЕАТИВНИХ ВЕШТИНА ЈАГОДИНА, Светозара Марковића 2Л/7, Јагодина, Србија, skolakreativnih@gmail.com, 0600226848, 0600226849

Бојан Грујић, skolakreativnih@gmail.com, 0358101898, 0600226848

васпитни рад

наставник разредне наставе
наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа
наставник стручних предмета – средња стручна школа
наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју
наставник у школи за образовање одраслих
наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник изборних и факултативних програма/предмета
васпитач у предшколској установи
медицинска сестра – васпитач
васпитач у дому ученика
стручни сарадник у предшколској установи
стручни сарадник у школи
сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник)
директор/помоћник директора
стручни сарадник у дому ученика

Н3 - компетенције наставника за подршку развоју личности детета и ученика
В3 - компетенције васпитача за развијање професионалне праксе
ССПУ2 - компетенције стручних сарадника у ПУ за сарадњу и заједништво
ВДУ2 - компетенције васпитача у дому ученика и школи са домом ученика за пружање подршке ученицима
Д4 - компетенције директора за праћење и унапређивање рада запослених
ССДУ1 - нису објављени стандарди компетенција

П5 Јачање васпитне улоге установе у правцу развоја интеркултуралног образовања, компетенција за демократску културу, укључујући и компетенције за демократску културу у дигиталном свету, моторичких способности ученика, заштите од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања, трговине људима, очувања менталног здравља, превенције ризичних облика понашања, каријерног вођења и саветовања ученика, подршке јачању родитељских компетенција, превладавању стреса и развојних криза

Јачање компетенција Тима за заштиту деце и ученика од насиља и запослених у установи, у домену превентивног деловања и реаговања у ситуацијама насиља

Упознавање са полазним основама за планирање превенције – законска регулатива и могући извори података (база података о евидентираним случајевима насиља и ризичним местима, резултати спољашњег вредновања и самовредновања, упитници, специфичности установе); Унапређивање квалитета самовредновања кроз идентификовање могућих дескриптора за оне индикаторе у оквиру стандарда 5.3 (за школе „У школи функционише систем заштите од насиља“) и 2.1 (за предшколске установе „Установа jе сигурна и безбедна средина“); Унапређивање методологије за израду Плана превенције насиља и Индивидуалног плана заштите ученика; Повећање осетљивости за предикцију могућих последица услед пропуштања корака у процедури и неблаговременог реаговања кад се насиље догоди.

Учесници ће бити оспособљени да: -Разумеју суштину процеса самовредновања безбедности у установи и прошире репертоар могућих дескриптора школске праксе, који указују на оствареност стандарда 5.3. и 2.1.. -Израђују функционалне, опретивне планове превенције, усклађене са специфичностима установе. -Успоставе базу података о случајевима насиља и кризних догађаја у школи/вртићу и користе као основ за планирање превенције. - Израђују функционалан Индивидуални план заштите усклађен са специфичностима понашања код ученика. -Уочавају важност благовременог реаговања на насиље и придржавања прописаних корака у процедури.

30

дана: 1
бодова: 8

Бруто износ цене семинара за групу од 30 учесника је 75.000 динара, односно 2.500 динара по учеснику. У цену су урачунати хонорари реализатора, скрипте за учеснике семинара, трошкови координисања (телефонски рачуни, промоција семинара заинтересованим групама учесника, коришћење додатне хардверске опреме).