Oцењивање у функцији развоја и учења
програм се изводи путем Интернета
Каталошки број програма: 485
Да
Образовно креативни центар, Д.Р.Бобија 6/1 19210 Бор, info@okc.rs, 0642863080
Зоран Милојевић, profesor.zoran@gmail.com, 0642863080, 0642863080
општа питања наставе
наставник разредне наставе
наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа
наставник стручних предмета – средња стручна школа
наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник изборних и факултативних програма/предмета
стручни сарадник у школи
Н2 - компетенције наставника за поучавање и учење
ССДУ1 - нису објављени стандарди компетенција
П2 Процењивање остварености образовног-васпитног рада и постигнућа ученика (праћење напредовања ученика, самовредновање, формативно оцењивање, вршњачко оцењивање)
Кроз упознавање правне регулативе и психолошке основе процеса праћења и вредновања постигнућа ученика, ојачати компетенције наставника за континуирано оцењивање разноврсним методама уз обезбеђивање објективности, ваљаности и подстицање процеса учења.
Разумевање предмета и функције процеса оцењивања знања. Упознавање са облицима, поступком и начином оцењивања. Упознавање са метријским карактеристикама оцене. Стицање знања о карактеристикама појединих метода праћења и процењивања постигнућа и њиховом значају за развој и поучавање ученика. Развијање вештина ефикасне примене разноврсних облика и метода оцењивања уз усмеравање на поучавање ученика. Разумевање утицаја опажања, осећања и ставова наставника на вредновање постигнућа ученика. Оспособљавање за формулисање објективних критеријума оцењивања употребом таксономија образовно-васпитних циљева. Разумевање значаја континуитета у праћењу и вредновању постигнућа, за подстицање даљег учења.
Полазници ће познавати облике, поступак и начин оцењивања. Полазници ће употребљавати разноврсне методе оцењивања знања са крајњим циљем подучавања и мотивисања ученика. Полазници ће бити оспособљени да формирају критеријуме оцењивања за сваку оцену на скали од 1 до 5. Полазници ће давати потпуну повратну информацију ученицима о њиховом залагању и учити ученике да процењују своје постигнуће. Полазници ће бити оспособљени да израђују план оцењивања као основу континуираног и објективног праћења и вредновања. Полазници ће оцењивати у складу са Правилником о оцењивању и планом оцењивања. Познавање метријских карактеристика оцене ће смањити субјективност и грешке приликом оцењивања а повећати сигурност и самопоуздање при оцењивању.
60
недеља:
2
бодова:
16
Цена по учеснику износи 3000 динара. У цену је урачуната: накнада реализатора, израда и дистрибуција наставног радног материјала, одржавање сервера и система за учење на даљину.