Активно учење у настави математике
Каталошки број програма: 310
Не
Klett друштво за развој образовања, Маршала Бирјузова 3–5, office@klettobrazovanje.org, 0113348384
Мирјана Пајић, strucno.usavrsavanje@klettobrazovanje.org, 0113348384, 0641110074
математика
наставник разредне наставе
наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју
наставник у школи за образовање одраслих
наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
Н1 - компетенције наставника за уже стручну област
П3 Методика рада са ученицима којом се подстиче развој функционалних знања, вештина и ставова (учење и настава оријентисани на компетенције и исходе, активно учење, истраживачке методе, тематска настава, пројектна настава)
Повећавање стручних (математичких и дидактичко-методичких) компетенција наставника ради eфиксанијег остваривања циљева и задатака наставе математике у основним (млађим и старијим разредима) и средњим школама.
Оспособљавање наставника да понуде разноврсне начине вођења часова на којима ће ученици мислити и закњучивати, активно учествовати у обради програмских садржаја. Учесницима програма ће бити дати примери реализације тема из математике коришћењем херуистичког метода Ђерђа Поље, метода активног учења/наставе Ивана Ивиће, експеримената, модела и занимљивих задатака из праксе-живота. Тражење ефикасних и конкретних начина да се ученици заинтересују за наставни садржај и њихово активно укључивање у наставу је посао без краја. Зато ће у другом делу програма учесници кроз радионицу дати свје виђење ових метода, свој креативни допринос теми. Циљ је да наставници стекну осећај када и какав метод, модел или експеримент би требало користити.
Повећане стручне (математичке и дидактичко-методичке) компетенције наставника за eфиксано остваривања циљева и задатака наставе математике у основним (млађим и старијим разредима) и средњим школама. Наставници су способани да избором одговарајућих метода понуде разноврсне начине вођења часова (сценарије часова) на којима ће ученици мислити и закњучивати, активно учествовати у обради програмских садржаја.
30
дана:
1
бодова:
8
Цена по учеснику је 3.000,00 динара, минималан број у групи је 20 полазника. За групу од 21 − 30 полазника цена је 70.000,00 динара. У ценујеурачунатрадно-потрошниматеријал, надокнадареализаторима и њихови путни трошкови до укупно пређених 500 км. За веће удаљености и евентуалне потребе смештаја реализатора накнадно се утврђује додатни износ настао као трошак у конкретном случају.