ДИЈАГНОСТИКА, ПРЕВЕНЦИЈА И ПРЕВЛАДАВАЊЕ УЗРОКА НЕУСПЕХА У ШКОЛСКОМ УЧЕЊУ УЧЕНИКА

Каталошки број програма: 411

Електронски:

Не

Организатор програма:

Centar za instruktivne komunikacije u obrazovanju "Koordinata" Beograd, Omladinskih brigada 85, Novi Beograd, bora.stanojlovic@gmail.com, 0116164565, 0641908674

Особа за контакт:

Милена Станојловић и Борислав Станојловић , nsimic75@gmail.com, 0116164565, 0641908674

Аутори:

Реализатори:

Област:

општа питања наставе

Циљне групе:

наставник разредне наставе
наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа
наставник стручних предмета – средња стручна школа
наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју
наставник у школи за образовање одраслих
наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник изборних и факултативних програма/предмета
васпитач у дому ученика
стручни сарадник у школи

Компетенција коју предложени програм развија:

Н2 - компетенције наставника за поучавање и учење
ВДУ2 - компетенције васпитача у дому ученика и школи са домом ученика за пружање подршке ученицима
ССДУ1 - нису објављени стандарди компетенција

Приоритетна област:

П4 Унапређивање стручних, предметно-методичких, педагошких и психолошких знања запослених у образовању

Општи циљеви:

Проширивање и систематизација знања наставника и стручних сарадника о могућим чиниоцима школског неуспеха и могућностима њиховог дијагностиковања, предупређења и отклањања, а тиме и побољшања квалитета и ефикасности наставе и учења ученика.

Специфични циљеви:

Упознавање наставника, васпитача и стручних сарадника са применом метода, техника и инструмената дијагностиковања узрока школског неуспеха и стратегијама њиховог предупређења или превладавања, а тиме и пружање адекватне помоћи подршке ученицима који имају тешкоћа у развоју и школкском учењу. Оснаживање компетенција наставника за квалитететно и ефикасно остваривање наставе и учења у инклузивним условима рада школе.

Очекивани исходи обуке:

Учесници семинара биће оспособљени за: потпуније, објективније и благовремено сагледавање узрока школског неуспеха; на бази тога примена ефикаснијих мера за њихово предупређење или отклањање; побољшање квалитета наставе и пружање адекватне помоћи и подршке ученицима који имају тешкоћа у процесу учења; ефикаснија сарадња ученик-наставник-родитељ у побољшању постигнућа ученика у школском учењу.

Теме програма:

Број учесника:

Трајање програма:

дана: 2
бодова: 12

Цена:

4.700 динара. У цену су урачунати: радни материјал за учеснике семинара и књига Б. Станојловић: "Основе педагошке дијагностике",накнада за предаваче, као и стручна подршка реализатора у процесу примене стечених знања у пракси.